"الدببة": فريق الرجبي بجامعة النساء
كل يوم مصورون حول العالم البحث عن طرق جديدة لرواية القصص أو التقاط ما لم نلاحظه من قبل. نختار مشاريع الصور المثيرة للاهتمام ونطلب من مؤلفيها ما أرادوا قوله. ننشر هذا الأسبوع مشروع المصور الأسباني أليخاندرا كارليس تولرا "الدببة" حول أيام الأسبوع من الحكام من فريق جامعة براون. في سلسلة من الصور ، تستكشف Carles-Tolra الأفكار النمطية عن النساء المنخرطات في الرياضة "الذكورية".
"الدببة" هي عبارة عن سلسلة من صور الفتيات التي تشكل فريق لعبة الركبي في جامعة براون. كجزء من بيئة ذات متطلبات فكرية عالية ، قرر الطلاب ، في الوقت نفسه ، أن يجربوا أنفسهم في شكل رياضة ، الأمر الذي يتطلب التزامًا بدنيًا قويًا. بدء الانخراط في مثل هذه الرياضة ، ستجد نفسك حتماً جزءًا من مجتمع لا يتحدىك جسديًا فحسب - بل إنه يقوي جسمك وروحك. أحب إطلاق النار على الشابات اللائي ينضمن إلى الفريق ليس فقط من أجل الرياضة ، ولكن أيضًا لأن أكون جزءًا من مجتمع يتمتع بوعي نفسي قوي للغاية ، حيث يمكنهم العثور على أنفسهم.
بمساعدة هذه الصور ، أحاول توسيع فهمنا لهوية المجموعة. عادة ما يتم تصوير النساء اللائي يختارن هذه الرياضة كجزء من الصورة النمطية الذكورية. ولكن ماذا يعني حقا أن تكون لاعب لعبة الركبي؟ هل هناك ظاهرة منفصلة مثل "المرأة في لعبة الركبي"؟ أم أن هؤلاء الفتيات العاديات فقط يلعبن لعبة الركبي؟ غالبًا ما يتم وصف لعبة الركبي على أنها رياضة تزرع "عنفًا أنيقًا" ، وهذا يبسط جوهرها بشكل كبير. عند إزالة بطلاتي ، أود التأكيد على الازدواجية والغموض الملازم لهذه الرياضة والرياضيين المشاركين فيها: العدوانية والنعمة والضعف والقوة والأنوثة والذكورة.
في عام 2016 ، ستكون مسابقات الركبي للسيدات جزءًا من الألعاب الأولمبية لأول مرة. بالإضافة إلى ذلك ، رفعت جامعة براون من وضع لعبة الركبي للسيدات: لمدة 37 عامًا كانت تعتبر لعبة نوادي ، وأصبحت مؤخرًا حدثًا رياضيًا بين الجامعات. أصبحت جامعة براون الجامعة الأمريكية العاشرة والعضو الثاني في رابطة اللبلاب لاتخاذ هذه الخطوة. نشهد جميعًا الآن حدثًا تاريخيًا ، نجح فيه الرياضيون في جلب معاني جديدة لفئة الألعاب الرياضية الذكورية.
بعد إزالة طلاب القسم العسكري لمشروع "Fall In" ، تعلمت الكثير عن الصعوبات التي تواجهها النساء في المناطق التي كانت تعتبر تاريخياً ذكورية. منذ ذلك الحين ، كان من المثير للاهتمام للغاية بالنسبة لي أن أوثق حياة المجموعات النسائية الناشئة التي تشكل جزءًا من المجتمعات الذكورية. لقد كنت مفتونًا دائمًا بعملية تشكيل هويات المجموعات وكيفية تأثرها بالبيئة. في مرحلة ما ، قادتني هذه الهواية إلى علم الاجتماع ، ثم إلى التصوير الفوتوغرافي. شعرت بالحاجة إلى لغة عالمية تسمح لي بتوسيع آفاقي. أصبح التصوير الفوتوغرافي وسيلة مثالية لمواصلة بحثي ووصف نتائجه. اهتمامي الإبداعي الرئيسي هو معرفة العلاقة بين الفرد والمجموعة وكيف يؤثر أحدهما على الآخر.
